A.改革 B.创新 C.变革
A.孔子 B.荀子 C.孟子 D.墨子
A.确定教学目标 B.选择教学模式 C.编选教材 D.制订教学计划
A.认知过程 B.情感过程 C.意志过程 D.认知过程、情感过程、意志过程
A.教育目的 B.培养目标 C.课程目标 D.课程标准
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
