中学教育心理学(省考)态度与品德的形成章节练习(2017.03.21)

判断题
影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。
答案：正确
单项选择题
下列不属于皮亚杰认知发展观点的是()
A．习俗水平
B．前道德阶段
C．他律阶段
D．自律阶段
填空题
（）水平以普遍的道德原则作为自己行为的基本准则，能从人类正义、良心、尊严等角度判断行为的对错，并不完全受外在的法律和权威的约束，而是力求寻求更恰当的社会规范。
答案：后习俗
填空题
道德认识的结果是获得有关的_________，形成_________。
答案：道德观念；道德信念
问答题
简述影响态度与品德学习的内部条件。
答案：（1）认知失调。人类具有一种维持平衡和一致性的需要．即力求维持自己的观点、信念的一致．以保持心理平衡。当认知不平衡或不协...
多项选择题
道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是()。
A．集体主义情感
B．义务感
C．责任感
D．羞耻感
E．事业感
问答题
试论述中学生品德发展的基本特征。
答案：第一，伦理道德发展具有自律性，言行一致。在整个中学阶段。学生的品德迅速发展，处于伦理形成时期。伦理是人与人之间的关系以及...
填空题
柯尔伯格认为，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于（）水平，包括惩罚服从取向阶段和（）取向阶段。
答案：前习俗；相对功利
判断题
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比关系。
答案：错误
问答题
道德情感的表现形式？
答案：从表现形式上可分为三种：（1）直觉的道德情绪体验；（2）与具体道德形象相联系的情绪体验；（3）与道德信念相联系的情绪体验...