A、以学员为中心 B、调动多方面积极性 C、计划严肃性与灵活性相结合 D、学以致用
A、研究项目、明确目标 B、分析资源、做好安排 C、根据需求制定流程计划 D、制定计划、保障动作有序 E、撰写策划书、提供决策
A、搜集信息、把握趋势 B、发现问题、提出设想 C、进行绩效分析、确定重点 D、识别机遇与需求、给出项目提案 E、进行可引性研交、做出决策
A.各级正规教育 B.在职培训活动 C.健康水平的提高 D.劳动力迁移 E.寻找工作
A、培训需求预测 B、培训目标预测 C、培训需求分析 D、培训目标分析
A、价格策划 B、新闻传播策划 C、公共关系策划 D、广告策划 E、渠道策划
A、严肃性与灵活性相结合原则 B、以培训计划为中心原则 C、因人施教原则 D、学以致用的原则
A、指导作用 B、导向作用 C、师生双方的良师益友 D、传承优秀技能、知识
