A.韩愈、李翱 B.程颢、程颐 C.朱熹、陆九渊 D.陆九渊、王阳明
A.孟子认为君权来自于神和百姓的授予 B.董仲舒的主张将君主权力进行神化 C.黄宗羲的主张体现了民本思想 D.他们都对君主拥有权力的正当性提出质疑
A.“我无为，而民白化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。” B.“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师” C.“天子受命于天，天下受命于天子” D.“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”
A.压制知识分子 B.区分对待古代文化 C.完善法制机制 D.加强君主专制统治
A.认为君主专制是“天下之大害” B.提倡“法制”，反对“人治” C.反对重农抑商，提出“工商皆本” D.提出“天下兴亡，匹夫有责”
意义：①促使民主共和的观念更加深入人心； ②有利于提高国民素质，培养符合时代需要的人才； ③促进了教育等领域的近代化等。
A.万物皆只有一个理 B.有理而后有气 C.宇宙便是吾心 D.父子君臣，天下之定理
A.改变社会制度的途径 B.维护劳动人民利益的保障 C.实行封建统治的基础 D.加强对人民统治的一种手段
A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③
A.“地势坤，君子以厚德载物” B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C.朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节” D.“民为贵，社稷次之，君为轻”
