A．婴儿期 B．幼儿期 C．学龄前期 D．学龄期 E．青春期
A.避免外部噪声干扰 B.远离污染源 C.允许过境架空高压线穿过校园 D.周围交通方便 E.毗邻市场或娱乐场所
A.营养不良 B.腹泻 C.急性呼吸道感染 D.佝偻症 E.贫血
A.始动调节 B.动力定型 C.镶嵌式活动 D.优势法则 E.保护性抑制
A.口吃 B.吮吸手指 C.经常说谎 D.功能性遗尿 E.习惯性抽动
A.血压 B.肺活量 C.靶心率 D.脉搏指数 E.呼吸频率
A.校字法、校图形法 B.明视持久度测定 C.脑电测定 D.临界闪光融合频率测定 E.语言强化运动条件反射法
A.二级预防 B.一般预防 C.三级预防 D.一级预防 E.四级预防
A.达到充分矫正，配镜度数以"获得最好视力"为最低度数 B.不需充分矫正，配镜度数以"获得较好视力"为最低度数 C.凡视力在4.8及以下者均应配戴眼镜 D.中、高度近视的眼睛初次配镜时，可采取分次配镜，逐步给予足度数 E.高度近视者可配戴角膜接触镜 F.视力在4.0以上不需配戴近视眼镜，采取放松，缓解睫状肌痉挛的方法即可
A.0-1岁 B.1-3岁 C.3-6岁 D.6-12岁 E.10-20岁
