A、立即买来药品给中毒者服用。 B、设法催吐,让食物中毒者喝水300-500毫升,加速排泄;立即送去医院抢救,并请医生开具诊断证明‘迅速报告旅行社并追究供餐单位责任。 C、先找供餐单位理论;要求其赔偿损失
A、应变能力 B、导游技巧 C、工作经历
A、不用管他,一会他自己就会离开 B、上前劝说,告诉他要爱护文物(公共设施),如果劝阻无效,应立即寻找起家长请其监护人进行干涉。 C、上前严厉批评,并将其拖往景区办公室,待其家长交罚款。
情操修养,道德修养,文化修养。
A、对游客说明被破坏物的价值及价格,请他照价赔偿。 B、大声呵斥,招来大量游客围观,请他照价赔偿。 C、不予理睬,免得得罪客人。
A、利益 B、服务 C、知识
良好的观察能力;良好的注意能力;良好的意志品质;性格开朗,兴趣广泛。
A、多做提醒工作 B、代管游客的证件 C、切实做好行李的清点、交接工作
(1)以事实为依据,不要言过其实和弄虚作假;(2)不仅要讲解有道理,还要理让游客;(3)防止游客过于喧宾夺主。
画龙点睛法、制造悬念法、设置疑问法、巧妙穿插法以及含蓄幽默法。