A.难度 B.形式 C.信度 D.效度
A.通过相关的机构转介而来 B.通过张贴海报等宣传品 C.通过课堂教室的演讲来宣传和招募 D.通过班主任老师的推荐
A．数字广度 B．领悟 C．木块图 D．数字符号
A、心慌心悸 B、浑身冒汗 C、头痛头昏 D、呼吸困难
A.不会在摄人性会谈中遗漏信息 B.保证心理咨询过程按顺序进行 C.方便对求助者言谈适当地评价 D.促进求助者提供真实可靠信息
A．职务变动原因 B．有无躯体疾病原因 C．对儿子的要求 D．对职务变化的看法
A.测验材料必须对整个内容具有代表性 B.测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型 C.测题难度要适中，具有较高的区分度 D.测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
A.无意注意可以转化为有意注意 B.有意注意可以转化为无意注意 C.有意注意不能转化为无意注意 D.各自独立互不转化
A.相关系数 B.信度系数 C.决定系数 D.标准误系数
