A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度
A.建立合理的课程结构 B.实施素质教育 C.实施终身教育 D.坚持整体教学改革和实验
A.是同一种活动 B.方向一致，但课外活动不是一种正规教育活动 C.都是一种正规的教育活动，但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动，且方向一致
A.教学目标 B.教学结果 C.教学任务 D.教学目标的实现程度
A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫
A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时
A.谈话法B.讨论法C.参观法D.练习法
