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学前儿童社会教育章节练习(2017.01.21)
- 问答题
试结合实例论述主题方案架构的基本要素及相应的教育活动设计要求。
答案：1、引发认知
人是在与外部环境看的相互作用过程中，不断对通过顺应和同化达到发展的。这种认知的基本能力是儿童心理... - 问答题
简述幼儿社会教育的总目标及其特点。
答案：幼儿园教育指导纲要（试行）》中，就社会领域提出以下总目标：“能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学... - 填空题
所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
答案：他人的行为及其强化性结果的观察；动作再现过程 - 问答题
当幼儿进入围绕话题的自由交谈时，教师的职责和任务主要表现在哪些方面？
答案：①教师必须在场。
②教师参与谈话。
③教师要观察记录幼儿谈话情况，了解他们运用原有谈话经验进行交谈的... - 填空题
学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是：确定指导对象，（），建立个人档案，行为观察记录，（），选择教育材料。
答案：制定指导方案；指导研究设计