A、资源丰富 B、病死率低 C、饮食卫生 D、秩序好
A、判断-急救-自救 B、评估-判断-呼救-急救 C、判断-现场救援-抢救-观察 D、现场救治-心脏复苏
A、去机构化管理 B、社区管理 C、精神病医院管理 D、安全管理
A、需要手术 B、需要仔细的临床观察 C、长时间昏迷意识不清的病人可能为脑震荡 D、需要做人工呼吸
它是以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，而开展的有计划、有组织、有评价的教育活动。
A.优先模式 B.健康信念模式 C.知、信、行模式 D.纽曼模式
A、健康教育是学生整体学习计划的一部分，学校应给予重视 B、学校卫生护理既有预防性的服务，又有治疗性的护理服务 C、影响从业人员健康的职业因素分为物理、化学和生物因素 D、在职业健康教育中首先应教育管理者，其次才是从业人员
A、知觉到易感性 B、知觉到严重性 C、知觉到自我效能 D、外部回报
