A.重视情境创设 B.加强知识讲授 C.注重音乐体验 D.关注合作探究
A.教学活动的元认知过程 B.教学活动的调控过程 C.教学方法的执行过程 D.教学活动的设计过程
A.创境导入 B.机变导入 C.故事导入 D.设疑导入
A.做好铺垫,承前启后 B.形象直观的演示 C.形象直观的展示 D.课堂有序的引导
A.加强学生间的相互合作 B.建立新型的师生“合作伙伴”关系 C.提倡教师间的合作 D.促进教育与环境之间的合作
A.创境导入 B.机变导入 C.温故导入 D.设疑导入
A.趣味性 B.新颖性 C.针对性 D.启发性