A.传统的作文教学中,是单由教师讲解,学生只能被动接受知识。 B.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生得到锻炼,对作文的理解更加深入。 C.新课标提倡在教学中实行"自主、探究、合作"的学习的方式,在作文教学中也同样有效。 D.打破以往由教师先做讲解提示,由学生自由作文的做法,改为由学生分小组讨论。
A.李白杜甫冯梦龙蒲松龄罗贯中 B.李白白居易张溥辛弃疾柳永 C.李白杜甫冯梦龙辛弃疾罗贯中 D.李白白居易张溥蒲松龄柳永
A.虽董之以严刑,振之以威怒 B.不拘于时,学于余 C.青出于蓝而胜于蓝 D.苟得闯子大夫之言,何后之有
A.良好的语言表达能力 B.较强的组织管理能力 C.创造能力 D.观察能力
A.本案例在教学方法上,采取讨论、辩论的方式,遵循了组织学生在学习中"自主、合作、探究"的要求。 B.在教学中,教师与学生保持平等的关系,起到平等参与、适时点拨指导的作用。 C.教师特别注重提高学生的学习兴趣,课堂上采用多媒体(文字、图像、声音、乐曲等结合)的教学手段,增强了学生兴趣,营造了良好的课堂氛围。 D.教师过分看重学生的课外阅读能力,加重了学生的负担
A.创造性 B.广延性 C.长期性 D.示范性
A.师者,所以传道授业解惑也。 B.近塞上之人,有善术者。 C.谁为大王为此计者? D.有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!