- 搜标题
- 搜题干
- 搜选项
上海住院医师眼科急诊科章节练习(2016.10.02)
- 问答题
根据教学目标，设计课堂导入环节的教学并简要说明理由。
答案：导入环节：
同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久我去游了一回九寨沟，感受颇深，拍了一些非常漂亮的图... - 问答题
如指导中学段的学生学习，试确定该诗教学目标。
答案：教学目标：
①知识与技能：学会本课生字；能正确、流利、有感情地朗读这首诗，并且背诵。
②过程与方法：... - 问答题
如指导高学段小学生学习本文，试确定教学目标。
答案：教学目标：
①知识与技能：学会文章的生字词、多音字，有感情的朗读课文，并背诵课文第一自然段。
②过程... - 问答题
如指导中学段小学生学习本文，试拟定教学目标。
答案：教学目标：
①知识与技能目标：识记生字词，抓重点词句进行品味，注重语言积累；有感情地朗读课文。
②过... - 问答题
根据教学目标与教学重点，设计平行四边形面积公式推导过程的教学。
答案：教学环节设计：
①自主探究，通过数方格的形式求解平行四边形面积
教师通过多媒体课件展示实例，请同学们... - 问答题
根据教学目标，设计导入和新授环节的教学。
答案：导入设计：
我们已经学习过许多数学知识，大家听说过我国古代的数学问题--鸡兔同笼吗？鸡兔同笼已经有1500多年... - 问答题
根据教学目标，设计新授环节并简要说明理由。
答案：新授环节设计：
①设置任务，引入公倍数拿出老师课前发的画有两条直线的纸。在第一条直线上找出4的倍数所在的点，画... - 问答题
如指导高学段小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
答案：教学目标：
①知识与技能：学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘... - 问答题
试概括本文的中心思想。
答案：课文通过"我"的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年--闰土的形象，反映了"我"与他儿时短...