A、认识事物之间的本质联系 B、认识事物内部的本质联系 C、认识不能直接感知的事物 D、对没有发生的事情做出预测
A．判断 B．决策 C．归纳推理 D．演绎推理
A．一种特殊的创造想象 B．儿童期可能出现的一种记忆活动 C．与感知形象一样清晰的表象 D．儿童期出现的一种想象活动
A．成就动机理论 B．耶克斯—多德森定律 C．成就结构理论 D．强化理论
A．初始状态 B．目标状态 C．中间状态 D．算子
A．发散思维 B．辐合思维 C．再造思维 D．创造思维
A．灵敏性 B．变通性 C．独特性 D．流畅性
A．发现问题，分析问题，提出假设，验证假设 B．准备，酝酿，启发，检验 C．掌握感性材料，运用变式，提出假设，验证假设 D．发现问题，准备，酝酿，豁朗
