A.内容 B.适用范围 C.测验程序 D.记分方法
A.复本信度 B.重测信度 C.稳定性系数 D.分半信度
A.完全遵从测验手册对环境的要求 B.安排测验材料 C.记录下任何意外的测验环境因素 D.在解释测验结果时，必须考虑环境因素
A.区分性 B.序列性 C.等距性 D.可加性
A.正偏态 B.负偏态 C.峰态 D.常态
A.智力较高者 B.两次测验之间的时距过大 C.重复实施相同的测验 D.着重速度的测验
A.可同时提供三个智商分数和多个分测验分数 B.用离差智商代替比率智商 C.在临床应用方面积累了大量的资料 D.首先使用测验常模
A.GRE的词汇测验 B.样本测验 C.标记测验 D.预测性测验
A.心理测验的对象 B.心理测验的用途 C.心理测验的动机 D.心理测验的目标
A.命题时假定受测者具有某种行为 B.命题时假定规范不一致 C.涉及社会禁忌或个人隐私的题目不使用 D.指出该行为是常见的，虽然是违规的
