A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承
教师对教与学的关系、教育在学生身心发展中的作用等问题的一般看法和判断;
把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略
(1)课前计划的差异 (2)课堂教学过程的差异 (3)课后评价的差异 (4)其他差异
A.学生 B.人和动物 C.动物 D.万物
A.精加工策略 B.支持策略 C.资源管理策略 D.元认知策略
学习者信息加工的方法和技术