A.“不错,你的作品很有特色!” B.“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!” C.“画得很不错,如果再加上自己大胆的想象,将会更加出色!” D.“你的这件作品太缺乏想象力了!”
A.多主体评价 B.量化评价 C.纵向评价 D.横向评价
A.多级性 B.广泛性 C.准确性 D.可控性
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.外部评价
美术教学评价具有以下功能: (1)诊断鉴定功能; (2)导向规范功能; (3)激励促进功能; (4)反馈功能。
A.甄别与选拔 B.发展与促进 C.甄别与发展 D.选拔与促进
A.反馈功能B.激励功能C.惩罚功能D.评定等级功能
A.诊断鉴定功能 B.导向规范功能 C.激励促进功能 D.反馈功能
A.张老师的教学效果未达到 B.张老师没有给正确的评价 C.张老师是给予学生及时鼓励.对学生发展起到了积极的作用 D.张老师给予学生及时评价,但对于教学重点的把握不到位