A.比一般学生更为严格管教、约束其行为 B.关心、爱护、尊重、不得歧视、厌弃 C.不必管教、约束，任其发展
A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习
A．20％ B．30％ C．50％ D．70％
A、正数比负数大 B、正数比负数小 C、无法比较
A．哥白尼 B．牛顿 C．拉瓦锡 D．爱迪生
