课程与教学论课程与教学的组织章节练习(2016.03.27)

单项选择题
下列不属于环境教育综合实践活动的类型是（）
A.野外观察型
B.描述解释型
C.验证假设型
D.设计发现型
问答题
选修制度与个性化教育、个性发展的关系
答案：选修制度与个性化教育、个性化课程的有机构成，是支撑个性发展的必要条件。“学会选择”必然是个性化教...
问答题
美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素主要有几个方面？
答案：
⑴课程流派；
⑵课程功能；
⑶课程开发所处的层次。
单项选择题
下列事件中不属于全球十大环境污染事件的是（）
A.切尔诺贝利核泄漏事件
B.渤海湾漏油事件
C.骨痛病事件
D.马斯河谷烟雾事件
单项选择题
高二课堂上进行的“噪声的危害和控制”教学不属于以下哪种维度的环境教育（）
A.学校环境教育
B.课堂环境教育
C.中学环境教育
D.家庭环境教育
判断题
选修制度的最初确立是在大学。（）
答案：正确
填空题
环境教育教师必须具备的环境意识素质包括（）和参与意识。
答案：认识意识
填空题
课程的基本构成即是（）。
答案：课程要素
问答题
同步学习、分组学习、个别学习的及对其使用时的正确态度
答案：⑴关系：个别学习源于同步学习又回归同步学习，这是对个别学习与同步学习之关系的基本概括。个别学习与同步学习互为基础，相互递...
填空题
个别化教学组织的若干误区：“（）”；“降低学力水准”；“（）”。
答案：留级制度；能力分组