A.显示器 B.软盘 C.硬盘 D.网络
A.利用网络公布他人隐私 B.利用网络歪曲他人私人信息 C.利用网络破坏他人计算机 D.删除自己计算机中不用的软件
A.传递性 B.载体依附性 C.共享性 D.真伪性
A.建构主义提倡在教师指导下,以学习者为中心,也就是说,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者,而不是知识的传授者和灌输者 B.多元智能理论认为,从基本结构来讲,智力不是一种能力而是一组能力,智力不是以整合的方式存在.而是以相互独立的方式存在 C.西方教育理论认为,教学是一种艺术,是一种教师个性化的行为,影响教学的过程的因素很多.教学结果难以用科学的方法研究 D.混合学习理论在教学理念上克服了片面地强调“以教师为中心”和“以学生为中心”的缺陷
A.文献研究 B.反思研究 C.行动研究 D.比较研究
A.文字的创造 B.火的使用 C.指南针的发明 D.蒸汽机的发明与使用
A.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查的所花费的合理交通费用 B.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行取证的所花费的合理住宿费用 C.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的合理费用 D.被侵权人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的所花费的所有费用