A.形成评价 B.效应评价 C.结局评价 D.总结评价 E.过程评价
A.建立医院健康促进组织网络 B.创造有利于健康的医院环境 C.加强医务人员的健康教育培训 D.开展多种形式的健康教育活动 E.移风易俗
A.开展相关人员培训 B.组织相关专家座谈 C.开展调查研究 D.设计干预方案 E.迅速有效的信息传播
A.语言 B.广播 C.手势 D.表情 E.戏曲
A.制定能促进健康的公共政策 B.加快医疗机构的改革 C.加强社区的行动 D.发展个人技能 E.创造支持的环境
A.问话技巧 B.听话技巧 C.反馈技巧 D.说话技巧 E.动作技巧
A.脱敏法 B.厌恶法 C.示范法 D.强化法 E.消除法
A.社会策略 B.健康教育策略 C.环境策略 D.行为策略 E.心理策略
A.创造支持的环境 B.发展个人技能 C.加强社区的行动 D.提供健康信息 E.调整卫生服务方向
A.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为 B.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为 C.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为 D.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为 E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为
