引导学生看看日出时的天空、乌云密布时的天空、晚霞时的天空，充满玄幻色彩的天空，可以是各种颜色，这样的美术教学方法属于（ ） A. 发散思维 B. 逆向思维 C. 引导式思维 D. 消极思维