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在课程理论上,偏重能力的是形式教育论,偏重知识的是实质教育论。
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在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。
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问答题
我国新一轮基础教育课程评价改革,其重心转变具体体现在以下哪些方面
答案:
淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化===强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价...
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