单项选择题

两个或多个有序分类资料的比较，可采用卡方检验。（）

A．对
B．错

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单项选择题

1生物教师在讲解基因工程时引入转基因议题，让学生意识到社会发展人人有责。这样的教学设计，主要体现了生物学科核心素养的（）
A.生命观念
B.科学思维
C.科学探究
D.社会责任

A．社会责任
B．科学探究
C．科学思维
D．生命观念

单项选择题

适用于种皮或果皮坚硬的药材。其主要目的是使质地疏松、易于粉碎和煎出有成分的炒法是( ) A、炒黄B、炒焦C、炒炭D、炒爆
A、炒黄
B、炒焦
C、炒炭
D、炒爆