1.每个同学准备一张A4纸张。
2.每个同学都可以对白纸进行任何形式的创意或创作，唯一的要求是把这张经过创意或创作的纸扔到马路上，能最先被别人捡起来。
3.同学创意或创作完毕即可交给老师，25分钟内未完成的也必须上交。创意或创作的时间作为评判的标准之一。
4.教师组织同学进行讨论。
5.教师对创意或创作进行评判和评分。
6.探讨回答以下问题：
（1）你认为谁的创意或创作最好？为什么？
                                                                                     
                                                                                         
                                                                                            
（2）有没有人在白纸上贴上钞票？你认为在白纸上贴上几张百元钞票会有怎么样的效果？
                                                                                     
                                                                                         
                                                                                         
（3）在不拘一格的营销创新中，你认为企业应该如何做？请从产品、价格、渠道和促销四个方面阐述。