单项选择题

综合课程又称融合课程，简单来说就是指打破传统的分科课程的如识领域，组合两门以上的学科领域而构成的一门学科。其主导价值在于通过相关学科的集合。促进学生认识的整体发展并形成把我和解决问题的全国视野与方法，以满足科学技术发展日益综合比的需要。综合课程按照综合程度从高到低排列。其顺序为（）。

A. 相关课程，融合课程，广域课程，核心课程
B. 相关课程，广域课程，融合课程，核心课程
C. 核心课程，融合课程，相关课程，广域课程
D. 核心课程，广域课程，融合课程，相关课程

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单项选择题

儿童已经知道什么是牛，当他外出旅游时看到一种不同于以往所见的牛，如牦牛，经观察和询问后，把耗牛也纳入已有的对牛的认知框架中，这一认知过程被皮亚杰称为（）。

A. 同化
B. 内化
C. 顺应
D. 平衡

单项选择题

一门学科的内容按照从简单到复杂，从具体到抽象，从道俗到严谨组织起来。这体现课程组织形式（）。

A. 逻辑组织
B. 直线式组织
C. 心理组织
D. 纵向组织