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词语授课中,存在“字本位”、“词本位”以及二者相互结合的方法,“字本位”意在由字到词,强调字的生成性,培养汉字意识;“词本位”意在具体化并语境化字义。汉字作为自由语素、构词语素,语义透明度高的,采取以字为学习单位的方法更具优势,而语义透明度低的,或者粘着语素,以整词学习为宜。
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分子量小的物质,其熔沸点高于分子量大的物质。 ( )
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