单项选择题

具有“自觉性较好、保持时间较长、消耗精力少、不容易疲劳”特点的注意类型是（）。

A. 无意注意
B. 有意后注意
C. 有意注意
D. 无意后注意

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单项选择题

老师会觉得成绩好的学生什么都好，这是（）的作用。

A. 首因效应
B. 期待效应
C. 刻板印象
D. 晕轮效应

单项选择题

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”陶行知的这段话提示教师应正确认识学生的（）。

A. 智能特征差异
B. 智能表现早晚差异
C. 智能水平差异
D. 智能类型差异