单项选择题

有的学生学习很有目的性，按计划进行；有的学生学习缺乏目的性，盲目尝试。这说明（）是影响知识应用的主要因素。

A. 课题的性质
B. 学生对知识的理解和保持水平
C. 学生提取信息的策略
D. 元认知策略

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单项选择题

一般认为品德形成过程要经历三个阶段：依从、认同和（）。

A. 稳定
B. 内化
C. 顺应
D. 同化

单项选择题

教师上好一堂课，需要逻辑思维能力、注意分配能力、组织教学能力、语言表达能力和情绪感染能力等一系列能力的结合，在心理学上称为（）。

A. 才能
B. 智力
C. 技能
D. 艺术