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学生学习能力评价是促进学生全面发展评价体系的重要内容之一。( )
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新课程坚持的“以人为本”,既是为了促进学生的全面发展,也是为了促进教师的专业发展。( )
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新课改在课程结构上,突出高中阶段以分科课程为主的特点。( )
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