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下面对《师说》分析不正确的一项是()
A.第一段所提出的无论贵贱长幼,有道者皆可为师的择师标准,打破了门第观念,很有积极意义
B.作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师,只是小学而已
C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,批判当时士大夫耻于从师的不良风气
D.作者对于士大夫看不起巫医乐师百工之人反而还比不上他们,给予强烈的责备和讽刺
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