问答题

“把班级还给学生，让班级充满成长的气息，在班级日常生活中对学生进行教育，把教育融入班级的日常生活”，这是（）理论的观点。

答案：叶澜的新基础教育实践

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班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于( )。

答案：目标管理

杜勒认为班级中的秩序良好与否，关键在于（）。

答案：教师能否在复杂的班级系统之中，妥善的安排功课和各项活动