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B.在“以学生为中心”的教学中,支架可以让学生真正地自主学习
C.“好的支架”,可以是让学生自己发现答案,也可以是给出答案
D.学习支架使得学习情境能够以保留了复杂性和真实性的形态被展示、被体验
A.800和2250
B.800和2500
C.750和2250
D.750和2500
A.温度和气压误差
B.密度误差
C.压缩性误差
D.位置误差
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