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中学生的情绪有哪些特点?
答案:
(1)情绪的自主性。 (2)情绪活动的丰富性。 (3)情绪体验的跌宕性。 (4)情绪变化的两极性。
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问答题
阅读下列材料,回答问题。 卢梭曾讲过:“青年时期是一个狂风暴雨的危险时期。”自青春期开始,中学生的身体虽已发育成熟,然而在智慧、认识、情绪调控、社会经验等方面,仍延续儿童不成熟的水准,人格的发展还很不成熟,容易受到各种内在或外在因素的影响。 问题: (1)如何理解“青年时期是一个狂风暴雨的危险时期”? (2)如果你是一名教师,你打算怎样塑造中学生良好的人格?
答案:
(1)中学生在心理能力方面的发展(如记忆、判断、推理及学业成绩)并不与身体的发展相等,他们面对各种难以应对的紧张局面,感...
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问答题
阅读下列材料,回答问题。 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“××同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生。该生从此非常害怕见到这位老师,很不愿意上这位老师的课,在课堂上也不再发现问题,不主动回答问题了。 问题: (1)请分析该生产生了什么样的心理问题。 (2)如果你是辅导老师,你打算怎么帮助该生克服困难?
答案:
(1)该生由于上课指出老师对某个问题的解释有误,认为没有正确回答问题,被老师和同学嘲笑,从而产生心理阴影,自尊心受到伤害...
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