单项选择题

樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。”请学为圃，曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼?”这反映了古代教育（）

A. 具有鲜明的阶级性
B. 具有鲜明的等级性
C. 脱离生产劳动
D. 形式简单

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单项选择题

作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有（）

A. 永恒性
B. 民族性
C. 相对独立性
D. 历史性

单项选择题

西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的（）

A. 继承性
B. 生产性
C. 历史性
D. 长期性