单项选择题

用“九个指头和一个指头的关系”比喻成绩与不足哪个是主要的哪个是次要的，这种思想方法可以帮助我们在观察和处理问题时分清主流与支流、整体与局部、本质与现象。这是因为： ①事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面决定的 ②矛盾的双方互相依存、互相影响、互相转化 ③应该抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 ④矛盾无时无处不在，具有普遍性和客观性

A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ②④

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单项选择题

一个生活在“文景之治”时期的读书人，不可能看到的书籍是：

A. 《吕氏春秋》
B. 《孙子兵法》
C. 《世说新语》
D. 《诗经》

单项选择题

“灰犀牛”事件是指太过于常见以至于人们习以为常的风险，比喻大概率且影响巨大的潜在危机。下列说法中，与防范应对“灰犀牛”事件思路有关的一项是：

A. 明者防祸于未萌，智者图患于将来
B. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
C. 在危机中育先机，于变局中开新局
D. 一室之不治，何以天下家国为