单项选择题

品德形成过程经历的第二阶段是（　）。

A. 依从
B. 接受
C. 认同
D. 内化

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单项选择题

根据课程制定者和课程管理制度的不同，可把课程分为（　）。

A. 基础性课程、拓展性课程、研究性课程
B. 工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程
C. 国家课程、地方课程、学校课程
D. 小学课程、初中课程、高中课程

单项选择题

以教育家（　）为代表，提出课的类型和结构的概念，使班级授课制形成一个完整的体系。

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 凯洛夫
D. 柏克赫斯特