单项选择题

在记古文时，李同学读了10遍刚好能背诵出来。那么，要想达到最佳记忆效果，按照有关过度学习的研究成果，您会建议他再读几遍？（）

A. 1遍
B. 5遍
C. 10遍
D. 15遍

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单项选择题

学生学习“第二次世界大战的原因是什么？”这在知识分类体系中属于（）。

A. 陈述性知识
B. 程序性知识
C. 隐性知识
D. 操作性知识

单项选择题

教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是（）。

A. 实物直观
B. 模象直观
C. 抽象直观
D. 言语直观