1.1从法理叙事到中国问题
1.本课程的教学内容分为一般理论和（）。
A、法律理论
B、特色理论
C、中国问题
D、制度问题
正确答案：C
2.从法律上理解，由传统社会迈向现代社会三个核心的要素是（）。
A、契约自由
B、市场制度
C、合同制度
D、产权保护
正确答案：ABD
3.本课程的基本内容中的一般理论部分着重阐述法律与社会关系的（）。
A、基本知识
B、概念
C、原理
D、结论
正确答案：ABC
4.培养学生多角度、深层次理解法律和社会的意识是本课程的目的之一。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
1.2从革命到改革，从制度到法律（一）
1.改革更多的是依赖（）来推进的。
A、暴力手段
B、制度
C、法律
D、意识形态
正确答案：B
2.物的交换是现代社会才有的。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
3.人与人之间的关系依赖血缘关系可以不用制度来约束。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
1.3从革命到改革，从制度到法律（二）
1.在看待人类文明进步的时候，我们不能否定革命，也不能扩大革命的意义。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
2.从宪法上讲，全国人民代表大会具有立法权。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
3.法律的作用主要是限制权利。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
1.4马克思主义法理
1.西方在学术生产、科学研究中一直贯穿着（）理论。
A、唯物主义
B、唯心主义
C、自由主义
D、形式主义
正确答案：C
2.自由主义看待法律社会的时候，总是从（）出发。
A、个体
B、社会
C、市场
D、政府
正确答案：A
3.在自由主义的观念里，国家价值归根结底在于个人价值的实现。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
4.从法律角度来看，洛克和孟德斯鸠实际上在表达一种自由主义思想。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
2.1引言
1.从社会的角度看待法律的时候，从法理的角度讲，在西方表现得更为完整。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
2.革命可以跨越“卡夫丁峡谷”，社会同样可以跨越。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
2.2自然法学的法律观（一）
1.若从社会的角度看待法律，须遵循的前提是（）。
A、法律是一种超越人类所制定的规则之上的更高的法律体系
B、人在本质上是社会关系的动物
C、人与人之间的关系越来越依赖于血缘关系
D、人与人之间的关系越来越依赖于地缘关系
正确答案：BD
2.罗马法一般泛指罗马奴隶制国家法律的总称，它既包括自罗马国家产生至西罗马帝国灭亡时期的法律，也包括（）。
A、皇帝的命令
B、元老院的告示
C、成文法
D、一些习惯法
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