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数学区活动的指导要点
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(1)教师应向全体幼儿介绍数学区,并讨论制定必要的规则
(2)使每个幼儿知道数学区中都有哪些...
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幼儿数学教育总目标
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(1)激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动。
(2)引导...
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问答题
简述将感知集合的教育作为学前儿童数学教育的意义和依据
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(1)感知集合是幼儿数概念形成和发展的感性基础
(2)感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组...
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