问答题

数学教育家弗赖登塔尔(Hans．Freudentha1)"：认为人们在观察、认识和改造客观世界的过程中．运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客观世界的对象及其关系中抽象并形成数学的概念、法则和定理，以及为解决实际问题而构造出数学模型的过程，就是一种数学化的过程。 (1)请举出一个实例，并简述其“数学化”的过程； (2)分析经历上述“数学化”过程对培养学生“发现问题、提出问题”以及“抽象概括”能力的作用。

答案： (1)实例：老鼠的繁殖率：假设老鼠每胎产鼠6只，其中3雌3雄，两胎之间间隔时间为40天，小鼠从出生到发育成熟需要120天...

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单项选择题

设x=a是代数方程f(x)=0的根，则下列结论不正确的是( )。

A. 叫是f(x)的因式
B. X-a整除f(x)
C. (a，0)是函数y=f(x)的图象与2轴的交点
D. f(a)=0

单项选择题

义务教育阶段的数学课程应该具有( )。

A. 基础性、普及性、发展性
B. 实践性、普及性、选拔性
C. 基础性、实践性、选拔性
D. 实践性、普及性、发展性