单项选择题

从学习策略分类上看，下列不属于元认知策略的是（）

A. 调整阅读速度
B. 获得个别指导
C. 自我测查
D. 重新阅读

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单项选择题

两个14岁的少年，一个人的抽象逻辑思维已获得较好的发展，而另一个还离不开具体形象的支持。这是学生认知发展的（）体现。

A. 连续性与阶段性
B. 定向性与顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性

单项选择题

下列关于学生情绪情感发展，表述正确的观点是（）。

A. 小学生情绪表现的隐蔽性和表演性共存
B. 初中生具有强烈的“向师性”
C. 初中生的消极心境大量出现
D. 初中生友谊情感内容的社会性日益深刻