A. 教学计划
B. 课程标准
C. 课程目标
D. 教学目标

A. 培养目标
B. 教学科目的设置
C. 学科顺序
D. 学年编制与学周安排

A. 教学大纲与教科书
B. 知识、能力、价值观
C. 课程计划、课程标准、教材
D. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

A. 连续性原则
B. 顺序性原则
C. 整合性原则
D. 纵向性原则

A. 课程目标
B. 课程标准
C. 课程实施
D. 课程计划

A. 教学大纲
B. 教学计划
C. 教材
D. 课程设计

A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学内容
D. 教材

A. 学校教学的唯一依据
B. 教师的教学用书
C. 学生学习的客体和目的
D. 落实课程标准的媒介

A. 教育目标
B. 课程标准
C. 教材
D. 课程计划

A. 历年中考题
B. 教学参考书
C. 课程标准
D. 习题集