问答题

依照《普通高中音乐课程标准（）有什么特点？

答案：（1）教学目标①探讨《秋思》所表现的情感，并尝试运用其他音乐手段来表现，如为词配曲、配乐伴奏等，通过这些活动进一步探讨音...

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下面这首宋词,末尾两句表现了词中人物什么样的情绪是如何表现的请简要阐述。（）阮郎归无名氏 1 春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉 2 。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟 3 。【注】1作者一作秦观。2讳愁:隐瞒内心的痛苦。3劫:围棋术语。答:

答案：末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。（2分）是通过对人物动作描写和心理描写来表现的（2分） ,如“翻身...

作者的愁情是如何表现的？

答案： “何时了”充满哀怨;“知多少”感慨无穷;“东风”,冠以“又”字,织进复杂的心情;“回首”而“不堪”,沉痛已极;“应犹在”...