A、促进群体形成
B、增加个体技能
C、促使行为泛化
D、培养个体认知
正确答案：A
2.明明是要表扬一个人却用批评的方式来说属于（）
A、反暗示
B、自我暗示
C、间接暗示
D、直接暗示
正确答案：A
3.模仿的特点是（）。
A、有一定的示范的作用
B、只是外显行为的模仿
C、内隐行为模仿
D、自觉自愿
正确答案：ABD
4.望梅止渴属于直接暗示。（）
正确答案：√
5.自我暗示都会产生积极的效应。（）
正确答案：×
群体的定义、社会助长、社会懈怠
1.很多世界纪录不是在训练中产生的,而是在大赛中这是受（）影响。
A、同伴
B、自己
C、场地
D、教练
正确答案：A
2.社会互动群体的群体影响不包括（）。
A、群体思维
B、去个性化
C、还有少数派影响
D、群体的极化
正确答案：B
3.低限交往情况下的群体影响包括（）。
A、社会助长
B、社会懈怠
C、去个性化
D、社会交互
正确答案：ABC
4.一群人聚在一起就叫群体。（）
正确答案：×
5.如果消失在人群中,个体评价的顾忌会减少,就会出现社会懈怠。（）
正确答案：√
去个体化
1.个性化受群体受规模和（）影响
A、群体行为
B、群体熟悉度
C、匿名性
D、群体氛围
正确答案：C
2.电击实验说明（）的匿名性也会产生去个体化的效应。
A、环境
B、身体
C、服装
D、位置
正确答案：B
3.如果一个人在群体中感觉到别人都跟自己一样,就会把行为的责任感归结于（）而非自己的选择。
A、社会
B、事件
C、他人
D、情境
正确答案：D
4.忘却个人身份而顺从群体规范,就是所谓的去个体化。（）
正确答案：√
5.在群体中人不会抛弃道德约束感,忘记个人身份而顺从群体的规范。（）
正确答案：×
群体极化
1.恐怖主义和恐怖事件的关键就是一个（）过程。
A、行为
B、群体
C、决策
D、认知
正确答案：B
2.人类希望对自己的观点和能力做出评价这可以通过将自己的观点与他人比较来达成,这属于（）
A、信息影响理论
B、规范影响理论
C、沟通影响理论
D、比较影响理论
正确答案：B
3.群体讨论增强极化的机理属于（）理论。
A、信息影响理论
B、规范影响理论
C、群体影响理论
D、沟通影响理论
正确答案：A
4.不同地区的人由于长时期在某地生活会变得更像那个地区的人,这就是群体的极化。（）
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