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下列有关教学原则的表述错误的是()。
A. “我辈致知,只是各随分限所及”——量力性原则
B. “教之而不受,虽强告之无益”——启发性原则
C. “高者抑之,下者举之;有余者损之,不足者补之”——因材施教原则
D. “眼过千遍不如手过一遍”——理论联系实际原则
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单项选择题
在影响儿童心理发展的因素问题上,遗传与环境之间必须通过复杂的相互作用才能生成行为,这已成为当今发展心理学的共识。其代表人物是()。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 华生
D. 高尔顿
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单项选择题
杜威指出,把那些“早已准备好了的教材”强加给儿童,是“违反儿童的天性”的,多种多样的学科课程只会将儿童统一的生活经验加以割裂和直接,从而阻滞儿童的发展。因此他提出了()。
A. 教育心理学化
B. 教材心理学化
C. 生活即教育
D. 教学做合一
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