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情境学习理论把知识分为四类,分别是哪四类?( ) A.
“知道是什么”的知识 B.
“知道为什么”的知识 C.
“知道怎样做”的知识 D.
“知道是谁”的知识
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谈话活动在组织实施时,教师在场的同时,还可参与幼儿之间的谈话。
A、正确
B、错误
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希尔排序的执行时间很大程度上依赖于增强的选取。
A、正确
B、错误
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