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领域六个层次,即识记、理解、应用、分析、 、创建,将“可用于学习的25个工具”进行分类,旨在与教师和学生共享优秀、实用的信息化工具以促进学习。
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多项选择题
请在以下选项中选择植物景观设计的成果
A.场地现状分析图
B.植物景观设计平面图
C.植物景观设计效果图
D.设计说明
E.植物名录表
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判断题
对于多次拉深的第一次拉深及中间各次拉深,工序尺寸没有必要严格要求,所以可以先计算凹模,也可以先计算凸模。
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