阅读综合性学习“漫游语文世界”教学设计（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 活动安排： （A）第一阶段：活动从本单元学习开始进行准备。将全班同学根据其各自的兴趣爱好分成六组，分别确定探究的主题：人名、广告语、店名、对联、标语、手机短信。（B）第二阶段：学生利用课外时间搜集、筛选资料，教师指导活动的组织、形式、过程、方法等。（C）第三阶段：学生展示、交流、评价活动成果，由主持人和小组合作完成展示和解说工作。（D）第四阶段：学生根据本次活动课的切身体验，写一篇作文，题目自拟。 对画线部分的分析不正确的一项是（）