参考答案：答案：错误。 筛选假设理论（Screening Hypothesis）是教育经济学中的一个理论，它主要解释了教育如何作为一种信号机制帮助雇主区分求职者的能力。根据这个理论，雇主在招聘过程中面临信息不对称的问题，即他们无法直接了解求职者的能力和工作表现。因此，雇主会使用某些可观察的指标（如教育程度、工作经验等）来预测求职者的工作表现。 在这个理论中，“标识”（credentials）和“信号”（signals）的概念是相似的，都指的是雇主用来筛选求职者的可观察特征。然而，这两个术语在理论中的含义并不完全相同。 “标识”通常指的是那些可以由求职者通过教育、培训或工作经验等途径获得的特征。这些特征是可以改变的，因为求职者可以通过努力来提高自己的标识，比如获得更高的学位或积累更多的工作经验。 “信号”则通常指的是那些与个人能力、智力或性格等内在特质相关的特征，这些特征往往是先天形成的，不容易改变。例如，一个人的智力测试分数或某些天生的技能可以被视为信号。 因此，虽然“标识”和“信号”都是雇主用来筛选求职者的工具，但它们的含义并不完全相同。标识更多地强调了个人通过后天努力可以改变的特征，而信号则更多地强调了那些先天的、不易改变的个人特质。所以，说“标识”是可以改变的信息，“信号”是先天形成不可改变的信息，这种说法是不准确的。标识和信号都可能包含可改变和不可改变的成分，关键在于它们如何被雇主用来预测求职者的工作表现。

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